2月17日是本學(xué)期開學(xué)的第一天，下午王彪副主任到九十四中高中部調(diào)研。在聽取劉國雄校長關(guān)于全校開學(xué)工作和高三工作匯報后，深入課堂聽了特級教師王廣文的高三微作文課和朱軍英老師的高三年級政治課，并與兩位教師交換意見。之后，分別與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、高三年級教育教學(xué)主管主任和年級組長座談；同時，對高三工作提出要求：干部要研究知識分子的特點，講究管理藝術(shù)；要注重與廣大教師溝通，多關(guān)心他們的工作、學(xué)習(xí)和生活，注重挖掘和調(diào)動廣大教師的積極性。教師要深入研究課堂教學(xué)，注重互相聽課、相互學(xué)習(xí)。在教育過程中要講究方式方法，要注意與學(xué)生溝通，了解學(xué)生的思想動態(tài)、學(xué)習(xí)、生活中的困難，不斷改進和完善教育教學(xué)工作；尤其對高三學(xué)習(xí)“邊緣生”的分析，要落實到具體學(xué)生，找到他可以進一步提升成績的學(xué)科。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)場表態(tài)：要根據(jù)教委領(lǐng)導(dǎo)的要求，首先要多方位地做好教師隊伍建設(shè)工作；進一步分析高三工作情況，尤其要做好“邊緣生”的分析、輔導(dǎo)工作，做到“一把鑰匙開一把鎖”。