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“培養(yǎng)良好習(xí)慣,從踏步、跑步和廣播操做起”

發(fā)布時間:2014/1/2

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胡進(jìn)發(fā)布

為了進(jìn)一步落實我校制定的“三落實、一培養(yǎng)”工作目標(biāo),全面推進(jìn)“培養(yǎng)良好習(xí)慣,從踏步、跑步和廣播操做起”活動的深入開展,學(xué)校于2010年5月13日下午和5月15日上午分別對各年級“養(yǎng)成教育亮點(diǎn)” 工作和各班級“踏步、跑步”工作開展的實際情況進(jìn)行了階段性的檢驗。由于我們精心組織,科學(xué)安排,各年級“養(yǎng)成教育亮點(diǎn)工作展示”和各班級“踏步、跑步比賽”活動取得了圓滿成功。這項活動的成功舉辦,不僅為下一階段“三落實、一培養(yǎng)”工作的開展夯實了基礎(chǔ),也對學(xué)校教育教學(xué)各項工作的開展起到了積極的推動作用。

一、打造亮點(diǎn)培養(yǎng)習(xí)慣,創(chuàng)設(shè)舞臺提高素質(zhì)

高二年級以“二分鈴”和“靜心讀書日”作為該年級養(yǎng)成教育工作的突破口,以“戒掉學(xué)生浮躁氣,強(qiáng)練學(xué)生基本功”為目標(biāo),充分發(fā)揮年級組這個紐帶和管理單元的作用。

高一年級以“課前十分鐘演講”為該年級養(yǎng)成教育工作突破口,倡導(dǎo)“校園是學(xué)習(xí)的樂土,這里是書香校園”的理念,讓每一個學(xué)生成為校園的主人。
初一、初二年級以“作業(yè)書寫規(guī)范”為本年級的教育工作抓手,調(diào)動每位老師的積極性,形成了全員育人的良好氛圍。

二、班級踏步、跑步比賽,展現(xiàn)太外學(xué)子青春活力

從2009年10月中旬啟動這項活動以來,我校將“培養(yǎng)良好習(xí)慣,從踏步、跑步和廣播操做起”活動從高中年級開始逐步推廣至全校范圍,經(jīng)過近半年的努力,我們逐漸摸索出了一套行之有效的方法,充分利用和整合校內(nèi)外的各種教育管理資源,組建了規(guī)范的活動管理隊伍,制定了科學(xué)的活動操作程序,完善了合理的活動評價標(biāo)準(zhǔn),同時把實施“培養(yǎng)良好習(xí)慣,從踏步、跑步和廣播操做起”作為提升每一個學(xué)生綜合素質(zhì)的重要舉措納入到了學(xué)校工作的總體規(guī)劃中。通過本次比賽為這項活動深入開展進(jìn)行了有益的探索和嘗試,為今后提高活動質(zhì)量提供了寶貴的經(jīng)驗。 

比賽前武翻旺副校長組織政教處、教務(wù)處和體育組有關(guān)人員進(jìn)行了認(rèn)真的研究,并召開了全體年級組長、教導(dǎo)員、班主任和體育教師參加的準(zhǔn)備會,進(jìn)行了精心的安排和部署。會上武校長提出了“以賽促練,強(qiáng)化日常,面向全體,激勵先進(jìn),提高質(zhì)量,特色創(chuàng)新”的工作目標(biāo),遵循“嚴(yán)格、規(guī)范、實效”的工作原則,以學(xué)生發(fā)展為本,以全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)為工作的出發(fā)點(diǎn),統(tǒng)籌規(guī)劃,創(chuàng)新機(jī)制,強(qiáng)化措施,使活動水平得到了進(jìn)一步提高。  

此次比賽以年級為單位在不同時間段集中展示,全校五個年級,約三千名學(xué)生參加了此項活動。各班級組成隊形方陣,進(jìn)行隊列隊形內(nèi)容展示。展示內(nèi)容包括原地踏步走、齊步走、跑步及進(jìn)出場項目。比賽采取現(xiàn)場打分的辦法。比賽過程中各班方隊服裝統(tǒng)一、步伐整齊、精神飽滿,口號宏亮,不時贏得了全場師生的陣陣掌聲,不少在操場外漪汾公園里游覽的市民們也投來了贊許和驚嘆的目光,很好地展現(xiàn)了太原市外國語學(xué)生蓬勃向上的良好精神風(fēng)貌。校長兼黨委書記胡進(jìn)、副書記李巧瑞、紀(jì)檢書記劉先愛、后勤副校長姚培吉、教學(xué)副校長武翻旺、教學(xué)副校長馮娟和鳳凰雙語學(xué)校校長楊鳳英到場為學(xué)生們的精彩表現(xiàn)加油助威,并參與了比賽的評分工作。來自市十二中、十三中、十九中、五十五中、五十八中、五十九中、六十中七個兄弟學(xué)校的德育副校長和政教處主任到會進(jìn)行了觀摩,對我校開展的“培養(yǎng)良好習(xí)慣,從踏步、跑步和廣播操做起”活動給予了高度的評價。

本次活動對學(xué)生樹立自強(qiáng)自律觀念,增強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作意識,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,加強(qiáng)班級凝聚力,促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成將起到積極的作用。我們相信:此次各年級“養(yǎng)成教育亮點(diǎn)工作展示”和各班級“踏步、跑步比賽”活動的成功舉行,定將推動學(xué)校管理規(guī)范化邁上新的臺階!

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