口語是當今社會最為流行的一種交流方式，而外語更是被廣泛接受，隨著中國對外開放政策勝利的展開，人們對外語越來越重視，我們邁開步子走出了中華大地，面向世界，而外籍人們也跨越國界，不遠千里來到中國，更是當起了“外交史”。

我來自致遠外國語學校，當然不可避免會與外交接觸，當外國老師進入我們的課堂，他們的幽默風趣、性格活潑，更是給我們的英語教學增添了一抹新的氣息。在與外教交流的過程中更是受益匪淺，讓我們從此對英語告別恐懼，讓人不自覺地敢說、想說、愛說。外教帶來的是較為原汁原味的異國文化，開拓了我們的視眼。我們在交流中了解了彼此的不同文化，他們更是將海外的良好禮儀于不經意中傳染給了我們。他們一般不會照本宣科，不是像擅長應試教育中教的那樣拘泥于形式，積極地調動著課堂的氣氛，更注重我們的互動，讓我們既有運用外語或者寫作的喜悅感，又有過自己恨鐵不成鋼的挫折感，既拓展了學生的思維能力，又激發(fā)了我們繼續(xù)記單詞，學單詞，用單詞的欲望，從而產生努力學習外語的不竭動力，無不告知我們中國英語老師應該推陳出新，因材施教。