近日，記者獲悉在3月6日召開的校黨委常委第116次擴大會議上正式通過了我校附屬中學成立高中部的提議，標志著我校從幼兒園、小學、初中、高中到大學完整的教育體系的形成。現創辦高中部的各項工作正在緊鑼密鼓地進行中，圍繞創辦高中部的相關問題，記者采訪了我校附屬中學校長崔貞姬。

“成立附屬中學高中部勢在必行”

“吉大附中高中部的建立不是突如其來的，我一直在想學校教育能不能‘一條龍’，我校有幼兒園、小學、初中部和大學，就缺少高中，整個教育鏈條并不完整，我們想把高中教育這個缺口補上，使我校有一個比較完整的系統的教育體系。”崔貞姬說。

吉大附中成立高中部已經醞釀了很長時間，學生家長和很多校內老師及社會各界對此都十分關注，學校也一直在積極的努力爭取，但由于一些客觀原因，這個計劃一直在擱置。談到為什么要在今年成立高中部，崔貞姬說：“主要是教育形勢的變化。現在國家提倡培養學生的創造能力，廣泛地開展素質教育，提倡教育的公平和均衡。在這個總體思想的指導下，中考制度發生了改變，有的省和直轄市已經改變了高中生的選拔模式：把名額分配到各個高中，平均分配學生。這樣，每一個學生都有上重點高中的機會，但是原來力量很強的初中就不再具備升入重點高中的優勢。我們現在擁有最好的師資和最好的生源，但學生升入重點高中的機遇卻大大減少。我們現在有一種危機感：優秀高中是有限的，我們校內很多比他人優秀的學生，卻不一定能升入到優秀的高中。我們就想利用現在的時機盡快成立高中，把優秀的孩子留下來，給這些孩子創造好的受教育的機會。”

“辦成一所全省一流、全國著名、世界知名的中學”

被大家譽為“平民校長”的崔貞姬在談到高中部的辦學目標時說“我這個人對名利沒有太多的想法，大家都叫我‘平民校長’，我平生的愿望就是辦一所好的學校，培養一批在未來的社會中做大事的孩子，學校又給了我這個機會，我會全力以赴把高中部辦好。吉大附中是吉林省的重點中學，是吉林大學的一個品牌。辦‘一所先進的、現代化的中學’是吉大附中對自身的辦學定位，我們要把它辦成全國先進的現代化的高中，成為一所完全的中學。我們的目標就是將吉大附中辦成一所全省一流、全國著名、世界知名的中學。我們要培養的是各行各業的領袖人才，對社會有貢獻的優秀的科學家和優秀的公民。這正符合我們吉大附中‘追求卓越，永爭第一’的精神。成立高中部的提議通過以后，我先后組織召開了吉林大學文科學院和理科學院院長會議，希望他們為高中部的成立建言獻策。我還分期分批的同其他高中的校長和老師、省教育學院的教研員、教育系統的領導等召開座談會，與想要應聘到我校高中部的教師進行討論，于近期又召開全體教師會議，我的辦學理念和思路得到他們的認同，他們認為我的辦學思路很先進，符合高中正在進行的新課程教學的理念。”

“用先進的教育理念、全新的教學模式探索創新人才培養之路”

“我們想把高中部建成一個‘人才中的人才’‘貴族中的貴族（精神上）’的學校。”具體落實到辦學上，將怎樣實現這一目標？崔貞姬介紹說：“為了辦好高中部，我們考察了英國和美國及國內不少著名的中學，聽取了多方意見，尋找適合的辦學模式。學校決定只招收6個班，360名學生，奠定新式教育的可行環境。”

談到附中高中部的優勢和特色，崔貞姬回答，高中教育需要孩子有很高的理解能力和分析能力，所以學校計劃把6個班的學生分成9個層次，‘因材施教’實行新小班化教學。學生可以走進任何一個班級聽課，一個月后選擇最適合自己能力與層次的老師后固定教學。每學期選擇一次，給學生充分自主選擇的機會，這既是一個適合學生發展的模式，又培養增強孩子的選擇能力。

高中部還將打破學校以阿拉伯數字作為班號的傳統，而是以“小博士班”“清華班”“北大班”“吉大班”“中科院班”“交大班”等這樣極具特色的方式來做為班號，潛移默化中使學生為自己樹立了為之努力的目標，激發學生的學習興趣，給予學生學習的動力。    

除傳統的正常上課方式之外，高中部還將每天的第8、9、10節課專門安排為學生自主學習的時間，傳統的教室將變為專業教室，如“數學教室”“物理教室”等，每個教室將配備一名主講老師與一名助教，學生可以根據白天所學課程中的薄弱科目或是自己感興趣的科目選擇相應的教室進行學習，可以就不懂的地方與同學之間進行討論或是向老師請教。

高中部將繼續沿用初中部的導師制并加以創新，每一名學生不僅有一名中學的老師作為自己的導師，還將會有一名吉林大學的教授作為自己的導師，雙導師制可以使學生提前接觸大學生活，感受大學氛圍，并通過與大學老師的溝通交流，開拓學生的視野，轉變學生的思維方式。

吉大附中培養的三類人才之一是各行各業的領袖人才,所以學校成立的“學生委員會”，“領袖”通過學生選舉產生。學校的一些事情將由學生表決通過，讓學生參與學校的管理，學會“參政議政”。這不僅能鍛煉學生的管理能力，同時也是對學生判斷和解決能力的提升。

高中部注重學生的素質與綜合能力的培養。學校將成立40—50個由學生自主申請的俱樂部，涉及各個方面，每周利用3個小時的時間讓學生投入到俱樂部的活動中，學習課堂以外的知識，拓展學生的興趣。學校每周還會開設一節科技創新課，培養學生的科學素養，鍛煉學生的科研能力與動手能力。還將取消沒有實質內容的課間操，取而代之以每天下午一個小時的體育鍛煉時間，學生可根據自己的興趣和愛好自由選擇活動內容，如排球、籃球、足球等，所有的學生必須參加，使其身心健康發展。此外，學校還會設置音樂廳，配備各種樂器，增強學生的音樂素養，使學生通過音樂陶冶情操。

高中部不僅注重對學生應試能力的培養，也會為學生創造許多機會，使學生走入工廠、走進農村、走入貧困地區甚至走出國門，參加國際義工活動，進行社會實踐，在活動中鍛煉實踐能力，培養學生的國家意識與社會責任感。

學校還將引進美國AP課程，為將來出國上大學的同學鋪建橋梁，同時提高不出國上大學同學的綜合能力。附中高中部還與吉林大學和“中科院”達成協議，成立吉大與“中科院”在學校的“人才培養研究中心”，同時與北大、清華以及上海交大協商，使更多著名高校參與到人才培養計劃當中，使學生能夠得到更優質的教育。

“優秀的師資、優秀的生源譜寫新的華章”

成立高中部，家長們最為關注的是師資隊伍的建設，此次吉大附中面向省內外招聘高中部教師，所有應聘教師都是高起點、高學歷的專家型教學者。他們在為學生打下堅實理論基礎的同時，充分拓展學生思維，培養“高分高能”、 思維超前、能力突出、綜合素質優秀的全能型高中畢業生。

整合國際教育資源，打造國際型人才。近年來，吉大附中增強了與國內外名校校際間的交流活動，先后同新加坡萊佛士書院、英國格登斯頓學校、伊頓公學、美國湖濱區教育局、美國斯葦文森高中、波特蘭著名中學等學校和地區建立了合作關系，充分利用國際先進教育資源，引進國際超前的教育理念，培養學生樹立國際化視角，建立面向世界的學習觀。優秀學子將通過這些國際化平臺，直接享受最先進的國際教育資源，快速成長為優秀的國際型人才。吉大附中將和國際著名大學建立合作關系，給有志走向國外大學的學生提供走出國門深造的條件。

據崔貞姬介紹高中部的教師招聘工作已經開始。長春市各重點高中的老師，其他地區的特級、高級教師、教研組組長，吉林省學科帶頭人等近600人報名，預計將會招聘語數英教師各4人，理化生教師各3人，政史地教師各1人，還有少量其它學科的教師。學校會選拔教學經驗豐富的特級教師和高級教師，為此，吉大附中高中部將會擁有一支師資力量雄厚的教師隊伍。

談到生源，崔貞姬滿懷信心。附中高中部今年將采取兩種招生方式，統招與自主招生相結合。今年高中部招生將納入長春市中考招生計劃中，列為長春市首批錄取資格學校，在中考錄取時與師大附中、省實驗、十一高中、市實驗中學、二中、市二實驗中學統一列入第一批次錄取，參加統招的學生只需在第一志愿填寫“吉大附中”即可，若成績達到錄取線，便可進入吉大附中高中部就讀。

自主招生面對的主要對象是吉大附中初中部的學生，學生只要參加由學校組織的3次考試，成績優異，符合錄取標準的同學即可升入高中部。外校成績優異且意欲進入吉大附中高中部讀書的學生只要通過學校的考查即可被錄取。

崔貞姬最后表示，請家長們放心，3年后，我們希望達到的目標是學生們的成績都在高考重點線以上，北大、清華的錄取人數達到長春市錄取人數的一半。