“五一”國際勞動節即將來臨之際，2015年慶祝“五一”國際勞動節暨表彰全國勞動模范先進工作者大會28日在北京人民大會堂隆重舉行，聊城市第一中學校長崔秀山在大會上獲“全國先進工作者”稱號。
 
崔秀山1974年參加工作，1993年任聊城一中業務副校長以來，創新辦學體制，全方位擴大優質教育資源。為了讓更多的孩子享受到優質教育，聊城一中采取校企合作、校校合作、接管薄弱學校等方式，使學校聯盟規模擴大到六個校區、335個教學班、1.75萬名學生、1400多名教職工的大型教育集團。
堅持“以學生發展為本”的辦學理念，全力推進素質教育。嚴格按國家規定開齊開全各科課程，為學生提供56門選修課供學生選擇，成立了30多個學生社團組織深入農村、工廠、社區、軍營調查研究、服務群眾。學校還注重學生社會實踐，形成了“走進工農兵”的社會實踐模式。即高一一周時間走進軍營參加軍訓；高二一周時間走進農村參加農業勞動，體驗農民；高三一周時間走進工礦企業進行職場體驗。學校很多做法得到了社會和省教育廳認可。
“低重心運行的教學策略、教學案一體化的教學模式、合作學習教學方式和從最后一名學生抓起對全體學生負責的教學思想”貫穿于整個教學過程中。新教學思想的全面貫徹，使學校教學質量大面積跨躍式提升。繼2008年大學本科錄取率突破50%之后，2009年突破60%，2010年突破70%，2011年本科錄取率突破80%，2012年本科錄取率達到93%，之后連年保持在90%以上，創造了連續五年每年本科錄取率提升10%以上的奇跡，本專科錄取率達到100%，真正實現了不讓一個孩子掉隊的目標。受到省教育廳領導及聊城社會各界的贊揚。
為提升辦學水平，崔秀山在全市中小學中率先實行了“結構工資制”和“教職工全員聘任制”，極大地調動了教職工的積極性和創造性。教學方面進行了“走班制”的改革試點。學校多項改革成果在全省教育工作會議上作為典型經驗進行交流、推廣。
全心全意依靠職工辦學。每年召開一次教代會，定期向教代會匯報學校工作，聽取教職工對學校的意見和建議。學校成立了家長委員會，把學校教育和家庭教育相結合，把社會滿意度作為衡量辦學水平的重要標準。為教工做了大量實事、好事，受到全體教工廣泛贊揚。
近幾年崔秀山先后被評為“山東省特級教師”、“富民興魯勞動獎章”、“山東省先進工作者”、“齊魯名校長”、“全國優秀教育工作者”、“全國五一勞動獎章”和“國務院特殊津貼”等榮譽稱號。