發(fā)布時間:2014/4/22
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陳秀珍發(fā)布
2012年12月11、18日下午,北京市和平街第一中學(xué)校長陳秀珍分別在北苑校區(qū)與和平街校區(qū)為全體教職工進(jìn)行了2012-2013學(xué)年校本培訓(xùn)第五講。陳秀珍校長以“課堂教學(xué)改革”為主題,全面總結(jié)了自9月份以來學(xué)校教師課堂教學(xué)情況,在肯定教師們課堂教學(xué)具有不同特點的同時,指出了當(dāng)前課堂教學(xué)中所具有的共性問題,并從六個角度詳細(xì)分析了學(xué)校當(dāng)前辦學(xué)所面臨的形勢,明確了學(xué)校的定位和辦學(xué)方向。陳校長向大家介紹了洋思中學(xué)“先學(xué)后教”、昌樂二中“合作學(xué)習(xí)”、棲霞一中“三疑三探”、即墨二十八中“師友互助”等先進(jìn)教學(xué)模式,鼓勵全校教師要具有新課程的理念,適應(yīng)新課程的方法,促進(jìn)理念與行動的對接,加強(qiáng)課堂教學(xué)改革。陳校長指出,課堂教學(xué)改革要做到思想的認(rèn)同和行為的改進(jìn)。在行為改進(jìn)上,陳校長分別就課堂教學(xué)前的備課、課堂教學(xué)過程當(dāng)中以及課堂教學(xué)結(jié)束等環(huán)節(jié)做出了十分詳細(xì)和具體的要求和指導(dǎo)。最后,陳校長號召全體教職工行動起來進(jìn)行課堂教學(xué)改革,真正培養(yǎng)學(xué)生的能力,促進(jìn)教師自我成長。
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陳秀珍
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