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本次會議由《未來教育家》雜志和上海市建平中學承辦的建平深化教育改革現(xiàn)場觀摩及研討會。
本次會議建平師生微論壇給我留下了深刻的印象。他們圍繞課程建設,學生自己管理,科技創(chuàng)新,教師專業(yè)發(fā)展以及學生職業(yè)生涯體驗等特色做專題介紹和32節(jié)不同學年現(xiàn)場觀摩課(走進建平課堂)及各具特色的中學生活動展示。并觀摩了在致真樓化學實驗室一節(jié)課《元素性質(zhì)的遞變規(guī)律》,對反轉(zhuǎn)課堂有一個再認識,尤其是建平中學馮恩洪老校長報告——“追夢思考”和現(xiàn)校長楊振峰報告——“追夢行動”,更給廣大教育工作者以啟迪。2013年跨世紀的教育工程,教育家的辦學理念是:學校是學生道德升華的場所,更是學生的精神家園,校長將引領學生生命化的發(fā)展。中國基礎教育改革路徑是:要舉起素質(zhì)教育旗幟,造就共和國高素質(zhì)的公民。一名好校長,就是一所好學校,校長要實現(xiàn)師生發(fā)展,學校發(fā)展,教育發(fā)展。讓優(yōu)質(zhì)教育走進課堂,體現(xiàn)了校長的領導力,中層干部的執(zhí)行力,教研組長操作力,和廣大教師踐行力。讓我們?nèi)w師生共同努力,用行動實現(xiàn)夢想,用夢想改變世界,要讓師大附中的學生做一個有世界眼光的世界人。