淺談對學校管理文化建設的認識

學校管理，包括管制度、管服務、管評價，歸根到底就是管文化。從目前來看，大多數學校實行校長負責制，而校長的管理思想和管理方式，勢必對...

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2016年03月28日

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看千萬級校區教學校長，如何做好教學管理！

這個準則在一定程度上反映了不同規模機構的工作重心是什么。那就意味著在所有機構做大的過程中，教學管理能力變成了機構管理者一個必須要跨...

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2016年03月28日

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校長之魂：樸素與本真

教育的使命是雕塑人的生命，培植人的靈魂。雕塑，需要精工出細活；培植，需要精心與呵護。而浮華與豪華，容易引發人的狂躁、魯莽，進而揉碎...

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2016年03月28日

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學校空間“冷熱不均”，教育管理者要想辦法解決！

學校的一草一木、一桌一椅、一室一廳，都是有育人功能的。正是因為教師和學生在學校的空間活動，正是因為師生把所有的設施用起來，才帶來了...

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2016年03月28日

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校長，請謹慎評課，因為學術繁榮背后是權力的退場！

本學期，為了深入了解我校青年教師課堂教學的狀態，我給自己定了個任務：每周在一個級部活動，集中聽一個級部的課。聽完課，自然要做些交流...

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2016年03月28日

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創新校本課程管理 提高課程有效性

編者按：校本課程的管理，一方面要與學校層面的國家課程實施作為一個整體來通盤考慮，另一方面學校要制定相應的校本課程管理細則。科學、有...

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2016年03月25日

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想做一個好校長，就得知道這三個“度” ！

麥克阿瑟說：“老兵永遠不死，他們只會悄然隱去。”這是說“老”的境界，但這種境界不是年齡自然帶來的，而要靠個人經年累月的修煉。...

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2016年03月25日

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六招讓您做個“清閑”校長 ！

一個優秀的校長，收獲的永遠是滿滿的幸福和清閑。其實，校長事務是千頭萬緒的。之所以能感覺清閑，那是因為致力于培養一支團結協作、任勞任...

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2016年03月25日

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