校長的魄力,是順乎民意的決斷,而非妄自尊大的獨行;是審時度勢的膽識,而非自以為是的盲動;是機遇面前的果斷,而非屬下面前的固執。...
要想使學生得到好的發展,首先要使教師有好的發展,校長不可能面對每位學生,每天直接面對學生的是教師,校長直接面對的也是教師。所以促進...
“一所能夠不斷涌現出優秀學生的學校,一定是好學校;一所人人都想做好老師的學校,一定是好學校;一所好學校,一定有好的管理機制,才能保...
“從家庭到學校、從政府到社會,都要為孩子們的安全健康、成長成才擔起責任,共同托起明天的希望”,當聽到總理在政府工作報告中講到這一段...
一旦踏入校長這個職業,人生真的變了,因為你會突然發現,等待你的不再是夢想中有錢人的生活,而是各種問題、各種艱辛、各種壓力......對員...
和,作為中華文化的重要內容,已經成為人們生活和工作思維中所追求的最高境界。人們大都希望能做到:“上下和聲”——上級和下級對你都有較...
中不斷修改完善,逐漸形成了學校自己的課程體系,并提出了課程實施的操作流程:課程設置調研→教師課程介紹→學生初選課程→學生初步體驗→...
在新課改理念下,學校對學生的要求,不是簡單地提高分數、提高升學率、適應考試制度,而是力求讓每一個學生都能獲得全面發展、終身發展。衡...
中學數學特級教師,北京十二中校長,北京市人大常委,先后榮獲全國"五一"勞動獎章、全國先進工作者、全國"三八"紅旗獎...
許逢春,1981年9月師范畢業后參加教育工作,1985年入浙江教育學院政教專業脫產學習,1987年8月畢業在袁花鎮初中任教。1990學年調入海寧市新...
1960年8月出生,中學高級教師,現任北京市第三十一中學校長、民進中央教育委員會委員、民進北京市委副主委、民進西城區委主委、北京市政協...