2013年10月13日上午9時，海南中學在學校藝術中心舉行一場主題為“理解、溝通——和孩子共同成長”的心理講座。講座由陳玲老師主講，高一年級500多位家長參加，由政教科主辦，政教科副科長吳愛姣主持。

不適應新學校的生活環境、在學習上產生不同程度的壓力、遇到一點困難就急于打電話給家長求助等等，這是高一新入學的學生普遍存在的問題。陳玲老師針對高一新生身心發展等一系列特點，與家長們做了細致的分析講解，希望家長與自己的孩子共同成長，共同進步。講座主要講了兩個方面的內容。第一是理解：化解溝通障礙；第二是溝通支持：積極幫助孩子走好高中第一步。陳玲老師認為，與孩子溝通應從四步做起，第一步：家長朋友們要對孩子表示理解，感受孩子的情緒（讓孩子接受你）。第二步：要學會傾聽。就是孩子說，大人聽，讓孩子充分表達（給孩子減壓）。第三步：家長引導孩子分析，做出選擇決定；向孩子提出自己的建議，引導糾正孩子不成熟的思考；第四步：欣賞、激勵孩子，激發孩子對自我成長的潛能，幫助孩子建立“我能行”的良好心態。陳玲老師還給家長們介紹了父母與孩子溝通的技巧。據高一新生壓力調查問卷結果顯示，85%的學生有壓力，25%的學生壓力來自父母。

講座還與家長們進行了互動，讓家長更直接地參與到活動中來。對于這次座談會，家長們說，講座讓他們了解到孩子所遇到的問題，所處的困境，更加理解孩子，也讓他們懂得了與孩子溝通應注意的問題。有家長建議，是否在校園網上增設家長學校專欄、家校公用網站、文壇等，讓家長與學校有更多的交流；能否設一個學校和宿舍開放日，讓家長與老師有更近的溝通，允許家長參觀學生宿舍，了解學生的自理能力。