1、發展才是尊嚴。須知天生我材必有“為”，無為的人不可能“有用”。鄙視一切沒有志向的窩囊行為，永不當賤人、劣人、小人，不虛度光陰，不斤斤計較，不貪圖小利，不看人臉色。但要知道，成就一番事業很難，那些坐車的永遠希望別人騎車，因此要學會像阿甘一樣拼命奔跑——跑敗對手，跑活自己，加油！
2、成功要具備三個素質：專業、敬業、忠誠。專業是立業之本，敬業是立身之本，忠誠是立德之本。“三本合一”才是人才，是“真金子”才能發光！靠機巧、心術鉆營取勝的人，只能曇花一現。
3、建立“共同體”信仰。我們是致力于高效課堂模式的推廣與應用的團隊，以改變中國教育為己任。記住，擁有“大目標”才有大境界，我們不敢自稱給高效課堂制訂“標準”，但我們從事的卻是一份足以改變別人、成就自己的事業。人得有“目標”，并為之畢生嘔心瀝血，天降大任，盡管需要勞其筋骨，但我們無悔一生。
4、謹防“肥貓現象”。人一般是這樣的：越懶越饞，越懶越笨，慢慢成為“肥貓”就再也捉不得“耗子”。凡事要多干、搶干。多干就多了一份自我鍛煉的機會，搶干就搶來了一份自我發展的能力。要記住，無論學歷高低，謀求發展都要先忘記“學歷”，從“腳下路”、“手頭事”開始，比如每個人上班盡可能早來兩分鐘，倒水掃地，時時事事皆機遇，一步領先，就步步領先。但還要記住，別為“小成”沾沾自喜，做大事就要敢于“鞭打”自己，永不落伍！
5、行動就是研究。經驗來自歷練，能力來自實踐。當遇到不知道答案時，先別忙于請教，最好的“答案”是去“做”，“在戰爭中學習戰爭”。君子既要動口，更得動手，鄙視“語言的巨人，行動的矮子”，夸夸其談會自毀長城，坐而論道是自尋其辱，凡事是“做”出來的，而不是“說”出來的！
6、懷疑一切所謂的“傳統文化”。須知很多所謂的“人生智慧”是專門用來騙人的。有些人害怕你們“睡醒”就一直施以“麻醉”，千萬不要在這樣的“傳統文化”中迷失自己。簡單說幾條：“槍打出頭鳥”。“車到山前必有路”。“條條大路通羅馬”。“貪心不足蛇吞象”。“言多必失”。這樣的謊言只有一個目的——阻止發展，扼殺創造，當然也消滅奇跡！
7、心態永遠比世態、生態更重要。保持好的心態，別因無謂的事浪費“能量”，要知道“能量守恒定律”，保持良好的心態，積聚巨大的“心力”，把能量用在干正經事上，別在意別人背后議論什么，但必須學會自律自尊。記住這樣的話：走你的路，讓別人去找鞋吧。等你到達成功，自然會改變一切，甚至贏得萬眾敬仰！
8、一思即行原則。既然成事在天，“三思而行”豈不是迂腐和多余的？認準了馬上干，別老是杞人憂天，瞻前顧后，躊躇三次必失機會，機不可失時不再來。要記住：立足“眼前事”、著眼“明天事”，謀劃“未來事”。要敢于“好高騖遠”，同時更該“眼高手低”。“手低”當然是“低”下腰，用“手”做事。這一條同時補充了第6條的建議，再補綴一句：“傳統”好比“絆馬索”，讓迷戀“傳統”的人去“扯皮”吧，我們成就我們自己的人生。
9、高效課堂模式同樣是高效管理的“法寶”，要建構“高效課堂思想”。高效課堂模式不僅適用于課堂教學，也適用于其它領域。比如管理、組織、協調，分工、實施、評價等。核心理念同樣是“自主、合作、探究”，策略是兵教兵，兵強兵，兵教官，官練兵。同時還要記住劉社長的“傳家寶”：創新無止境、氣概貫長虹、重錘砸螞蟻、天塌不言敗。這就是我們的團隊管理文化。
10、“魚塘理論”。不同的“魚種”生活在不同的“水層”，團隊內部就得共生共榮，相互包容，相互合作。不損人利已，發展自己要講“公德”，個人之行，應講“大道”。處理好個人發展、他人發展、團隊發展的關系，相互魚水，互為犄角。不回避矛盾，不排斥競爭，但需做“透明人”，把話說在桌面上，每一個人都是坦蕩君子！