活動主題：創建先進基層黨組織，提升教師師德師風，全力提高教育質量，建設和諧書香校園。
具體目標：組織建設堅強有力，師德師風越來越好，“管理、質量”爭創一流，教育事業科學發展。
二、創先爭優活動的內容、標準：
1、創建先進基層黨組織；
先進基層黨組織的標準——“五個好”：
一是領導班子好。領導班子能深入學習實踐科學發展觀，認真貫徹黨的路線方針政策，團結協作，求真務實，勤政廉潔，有較強的凝聚力和戰斗力。
二是黨員隊伍好。黨員素質優良，有較強的黨員意識，能夠充分發揮先鋒模范作用。
三是工作機制好。規章制度完善，管理措施到位，工作運行順暢有序。
四是工作業績好。本單位各項工作成績顯著，圍繞中心、服務大局事跡突出。
五是師生反映好。基層黨組織在群眾中有較高威信，黨員在群眾中有良好形象，黨群干群關系密切。
2、爭當優秀共產黨員：
優秀共產黨員的標準——“五帶頭”：
一是帶頭學習提高。認真學習實踐科學發展觀，自覺堅定理想信念；認真學習科學文化知識，成為本職工作的行家里手。
二是帶頭爭創佳績。具有強烈的事業心和責任感，埋頭苦干、開拓創新、無私奉獻，在本職崗位上做出顯著成績。
三是帶頭服務群眾。積極幫助群眾解決實際困難，自覺維護群眾正當權益。
四是帶頭遵紀守法。自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家法律法規。
五是帶頭弘揚正氣。發揚社會主義新風尚，敢于同不良風氣、違紀違法行為作斗爭。
三：學校創先爭優公開承諾書
為了切實開展好學校黨組織的“創先爭優”活動，根據上級“創先爭優”活動的文件精神，結合我校實際情況，把“五個好”（即：領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、師生員工反映好）始終作為爭創活動的出發點和奮斗目標，為使活動落到實處，更好地發揮黨支部的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，推動學校科學的發展，創辦人民滿意教育。特承諾如下：
1、以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以推動學校科學發展、促進學校全面振興為目標，全面落實科學發展觀和黨的十七屆四中全會精神，改革創新，務求實效，凝心聚力，科學發展，團結奮進，爭創一流。2、認真傳達、貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級黨委的決議。認真組織全體黨員全面貫徹落實上級關于開展“創先爭優”活動的具體內容和措施，組織學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010——2020）》。
3、創建安全文明和諧校園。以人為本，求真務實，促進教師、學生、學校和諧發展。
4、加強師德師風建設，嚴格執行《中小學教師職業道德規范》。開展師德教育，提高教師素質，樹立良好形象。
5、加強廉政建設，教育全體黨員廉潔奉公，自覺抵制不正之風的侵襲，認真開展崗位奉獻活動，結對幫扶，服務師生。
6、抓好四支隊伍建設。一是抓好學校領導班子。全面提高領導班子的思想政治素質、領導水平和業務能力，力求把領導班子建設成為一個精誠團結、通力協作、廉潔自律的堅強領導集體；二是抓好中層干部隊伍建設。著力建設一支能擔當重任、吃苦耐勞、作風扎實、經得起風浪的中層干部隊伍；三是抓好黨員隊伍建設。全體黨員要以“五個帶頭”的標準嚴格要求和對照檢查自己，立足本職崗位，時時處處體現共產黨員的先進性，在教育教學工作中發揮先進模范作用，實現自己的承諾。做好黨員發展和積極分子的培養工作；四是抓好教師隊伍建設。通過各種途徑全面促進教師隊伍素質的提高。
7、關心教職工的生活和健康，抓好學校精神文明建設，加強和改進學生德育工作。熱情為師生服務，工作中勇挑重擔，責任明確，分工合作，努力干事，踏實做人。
8、創建好機制。以“教育教學工作”為中心，生動活潑開展黨建活動，完善制度、強化管理，為學校工作保駕護航。
9．推行好承諾。以“增強黨員投身創先爭優活動的自覺性和主動性”為契機，在黨員中推行公開承諾制，自覺接受群眾的監督，提高黨員的自我約束力。
10 、我們將主動認真接受上級黨組織和人民群眾的監督，認真兌現我們的承諾，用創先爭優活動促進學校各項工作的開展。
